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    感統失調在各個(gè)年齡段的不同表現
    來(lái)源:本站原創(chuàng ) 作者:管理員 時(shí)間:2021-9-23 17:54:14 點(diǎn)擊量:1092


    感覺(jué)統合失調的表現通常比較隱蔽,通過(guò)大量的觀(guān)察,專(zhuān)家發(fā)現感統失調在不同的時(shí)期的表現各異,我們通過(guò)以下的描述可以給各位家長(cháng)一個(gè)參考。

    學(xué)齡前

    好動(dòng),專(zhuān)注力差,不容易安靜下來(lái)

    害怕激烈的活動(dòng),容易跌倒受傷、怕疼

    內向害羞,在家蠻橫,在外乖巧懂事

    動(dòng)作笨拙,協(xié)調性不好

    用力不當,出現攻擊破壞行為

    抵抗力差容易生病

    學(xué)齡期

    課堂上坐不住,東張西望

    愛(ài)插話(huà),搶著(zhù)說(shuō)話(huà)

    喜歡磨蹭拖拉

    學(xué)習困難,成績(jì)落后

    怕被批評,收到批評時(shí)容易哭鬧

    安排不合理,丟三落四

    遇到挫折容易放棄

    人際關(guān)系處理不好

    青少年期

    學(xué)習動(dòng)機變弱,成績(jì)退步

    可能存在逃課,暴力行為,叛逆

    沉溺于網(wǎng)絡(luò ),易染上煙癮等

    孤僻、自我中心;自卑、結交朋友困難

    追求刺激,喜歡熬夜飆車(chē)

    這些現象都都可能是感統失調的表現,想要確認是否感統失調,需要一份感統失調的評定表進(jìn)行測查,以便更準確地了解孩子的感統情況。

    感統失調的表現非常隱蔽,因為它并不是真正的病癥,常被誤以為是態(tài)度的問(wèn)題。

    關(guān)鍵詞:數字OT;情景互動(dòng)訓練

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